1. Gaya bahasa ialah cara penulis menggunakan bahasa
sebagai
alat untuk menyampaikan pemikiran dan pandangan terhadap
sesuatu tema atau persoalan melalui kerya mereka.
2. Berikut diberikan bebrapa istilah-istilah gaya bahasa
yang perlu difahami oleh pelajar:
a. Diksi
i. Bermaksud pemilihan kata
ii. Penulis akan menggunakan dan memilih kata-kata yang
a. Diksi
i. Bermaksud pemilihan kata
ii. Penulis akan menggunakan dan memilih kata-kata yang
b. Ayat
i. Merujuk kepada cara pengarang membina dan
menyusun ayat dalam karyanya
ii. Ayat yang digunakan sama ada ayat panjang
ii. Ayat yang digunakan sama ada ayat panjang
atau ayat pendek mengikut kesesuaian karya yang diolahnya
c. Personafikasi
i. Dikenali juga perorangan yang bermaksud memberikan
c. Personafikasi
i. Dikenali juga perorangan yang bermaksud memberikan
sifat manusia kepada benda-benda lain
ii. Sifat manusia itu meliputi perwatakan, perasaan,
ii. Sifat manusia itu meliputi perwatakan, perasaan,
tindak-tanduk dan perlakuan
iii. Antara contoh-contoh personafokasi yang pernah
iii. Antara contoh-contoh personafokasi yang pernah
digunakan ialah daun nyuir
melambai-lambai dan rumpu
t menari-nari ditiup angin
d. Simile
i. Perbandingan setara yang digunakan oleh penulis
d. Simile
i. Perbandingan setara yang digunakan oleh penulis
bagai menyatakan sesuatu perkara.
ii. Kata-kata yang biasa digunakan seperti,
ii. Kata-kata yang biasa digunakan seperti,
umpama, bak, bagai, ibarat dan sebagainya.
iii. Contoh penggunaan simile: seperti anjing dengan
iii. Contoh penggunaan simile: seperti anjing dengan
kucing,kurus macam lidi dan bagai aur dengan
tebing
e. Metafora
i. Perbandingan setara secara terus atau langsung
e. Metafora
i. Perbandingan setara secara terus atau langsung
yang digunakan oleh penulis
ii. Contoh penggunaan metafora: samudera hampa dan lautan fikiran
f. Hiperbola
i. Merupakan sejenis bahasa kiasan yang digunakan
ii. Contoh penggunaan metafora: samudera hampa dan lautan fikiran
f. Hiperbola
i. Merupakan sejenis bahasa kiasan yang digunakan
oleh penulis untuk menyatakan sesuatu secara
berlebih-lebihan
daripada maksud sebenar
ii. Contoh penggunaan hiperbola: lautan api sanggup kurenangi
g. Sinkope
i. Bermaksud penyingkatan kata
ii. Contoh penggunaan sinkope: "Apa dah jadi ni?"
h. Rima
i. Bunyi akhir suku kata pada tempat yang bersetentang
ii. Contoh penggunaan hiperbola: lautan api sanggup kurenangi
g. Sinkope
i. Bermaksud penyingkatan kata
ii. Contoh penggunaan sinkope: "Apa dah jadi ni?"
h. Rima
i. Bunyi akhir suku kata pada tempat yang bersetentang
antara dua baris atau lebih daripada dua baris dalam
puisi
ii. Terdapat rima awal, rima dalam dan rima akhir
iii. Perhatikan rima pantun berikut:
Tikar pucuk tikar mengkuang,
Alas nikah raja Melayu,
Ikan busuk jangan dibuang,
Buat perencah di saun kayu.
i. Asonansi
i. Pengulangan bunyi vokal yang sama
ii. Terdapat rima awal, rima dalam dan rima akhir
iii. Perhatikan rima pantun berikut:
Tikar pucuk tikar mengkuang,
Alas nikah raja Melayu,
Ikan busuk jangan dibuang,
Buat perencah di saun kayu.
i. Asonansi
i. Pengulangan bunyi vokal yang sama
dalam baris-baris puisi
ii. Contohnya pengulangan bunyi vokal u
ii. Contohnya pengulangan bunyi vokal u
dalam baris 'Tikar pucuk tikar mengkuang'
j. Aliterasi
i. Pengulangan bunyi konsonan yang sama
j. Aliterasi
i. Pengulangan bunyi konsonan yang sama
dalam baris-baris puisi
ii. Contohnya pengulangan bunyi konsonan k
ii. Contohnya pengulangan bunyi konsonan k
dalam baris 'Tikar pucuk tikar mengkuang'
k. Perlambangan
i. Merupakan kata-kata yang digunakan untuk
k. Perlambangan
i. Merupakan kata-kata yang digunakan untuk
menerangkan sesuatu benda, keadaan, atau
peristiwa yang membawa maksud yang lain atau
makna
yang lebih mendalam,
ii. Contohnya bunga melambangkan perempuan,
ii. Contohnya bunga melambangkan perempuan,
senjamelambangkan usia yang telah tua dan pagi melambangkan
usia muda